自从课题《提高农村小学学生语文课外阅读能力的策略研究》立项之后，我们课题组成员就有计划、有组织地投入课题研究中去。
10月，为深入了解低年级小学生课外阅读的情况，我们低年级组成员共同设计了一些简单的关于阅读兴趣、阅读习惯、阅读书籍的种类、阅读方法的调查问卷，就我校一、二年级六个班的全体学生采取了问卷调查的形式，从中发现了一些学生在阅读过程中的突出问题,统计完成了调查报告，并由此引发了很多思考！
针对调查分析结果，我们将进一步关注学生，努力培养学生养成良好的读书习惯，同时指导学生掌握科学的读书方法，从而使学生的课外阅读达到有效，切实让他们从书本中汲取营养！
（摄影：杨君 撰稿：钱燕芬）
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