初中舞蹈社团阶段性报告

许海霞

在本课题的研究中，我立足舞蹈教学，结合本校实际，通过调查研究和教学实践，深入分析提高舞蹈社团建设的质量。第一阶段已经初步完成，第二阶段正在实施，并取得初步的研究成果。现将课题实施的基本情况汇报如下：

一、课题实施的进展情况

第一阶段我主要在教学中开展的主要工作有：

1、学习有关舞蹈社团导入的基础理论，了解该课题的发展趋势。

2、收集与课题研究有关的资料。

3、撰写课题方案。

第二阶段我在教学中主要开展的工作有：

1、对学生对舞蹈的兴趣进行调查。把一些素质好的同学选拔出来，让他们自己组织起来，教师加以指导。

2、我们分别从各个环节设计，努力让学生参与到社团中来，让学生对社团中的各项内容感兴趣。

二、阶段性成果

1、社团组成员，共同讨论研究设计每一次活动上好每次活动课，课后再对本课进行分析小结，引起学生对舞蹈的兴趣。

2、课堂中大部分学生能根据老师的鼓励创编舞蹈动作，树立短期目标和信念：“你行！你可以！”并让这个信念指导学生的行为，让他们在短期目标内体验成功感，增强自信。

三、阶段研究存在的问题。 

初中舞蹈社团阶段性总结

许海霞

舞蹈社团秉承“快乐音乐,魅力舞台,有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长,从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。学生社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。

一、活动概况

社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位,在一个多月的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划,同时也培养了自己的能力。在社团的才艺秀展示中也衬托出了实力。在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。

二.社团活动中遇到的问题与不足:

1.活动组织

通过开展这一系列的活动,发现社团的活动组织还不是很完备,还不是很协调,在组织活动时,有时会产生一定的延时。

2.协调工作

由于社团是由两个年级的同学组成的,在方方面面差别很大,要针对不同学生特别是个别学生的特点,扬长避短。在开展社团内部活动中,社员的热情被完全调动起来,经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。

三.社团活动所取得的效果:

1.增进了同学们对音乐的交流

同学们通过积极参与社团活动,增强了自己的才艺,再者通过学习舞蹈,对音乐有了更多的了解,也使我社建设得到更深层次的发展。

2.增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力

经过我社开展的一系列音乐类活动,在丰富同学们的课余生活的同时,结识了很多新朋友,并良好发展友情,也使我们社团的凝聚力得到加强,促进了我社以后组织其他活动的协调力。

3.锻炼了社团干事们的工作能力

我社的骨干同学们通过在这一个多月开展的活动,锻炼了自己的组织能力,交流和实干能力,基本解决了其中所遇到的问题,使自己的各方面综合能力都得到了提高,增加了团队工作经验,也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。

四.今后的打算和展望

1.增加活动的多样性:

过去的一个多月我社团主要以基本功为主,今后将向其他不同方面发展。

2.增强社团成员间的交流:

计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示,并且更大程度地利用网络资源,以加强会员间交流,使社团更加活跃。