那日，女儿用一种戏谑的口吻说：“老妈，你好矮哦！”抬头仰望已高出我一截的女儿，蓦然发现：时光荏苒，转眼间我家小女已经是风华正茂的豆蔻少女了。不由地回忆起这些年来的养女日志，回首着有女陪伴的这几千多个日日夜夜，我甚是欣慰，因为这些年我一直和孩子同成长，共进步！

记不起我翻阅过多少本育儿书籍，也记不起我曾和多少人探讨过孩子的教育问题…… 这一切的育儿信息经过深加工后，我认为家庭教育最重要的一点就是做孩子身边最亲最近的"良师益友",做孩子成长路上最好的"同行者"。这些年来，我一直秉承这个原则，事实证明，效果不错，孩子一直在全面发展，健康成长。

首先，和孩子一起读书，是我永远的追求。

在孩子牙牙学语的时候，这项快乐的读书活动就在我和女儿间开始了，从以图为主的幼儿画报，到带拼音注解的小故事…… 一个阶段都没放过！在女儿还未识字时，我担当“故事大王”一职，每天睡觉前都会声情并茂地给她讲几个故事，灰姑娘，龟兔赛跑，司马光……时不时我还会请她把听过的故事反过来讲给我听。早早的读书生活，加上儿童天生的模仿能力，培养了女儿良好的语言表达能力。因此，在幼儿园里，她成了班上最受欢迎的故事王，每次幼儿园举行故事比赛，她都获得第一。等她开始认识了拼音，识了一些字后，我俩就利用点滴时间在家开展亲子阅读，我读一段，她读一段，培养了女儿浓厚的读书兴趣。近些年来，更多的是买回大量适合她认知水平和年龄特点的书籍，让孩子沉浸在书香中，感受着读书的无限乐趣！

 读书，还要互动，我和孩子经常是先后看同一本书，看后互相探讨交流一下，感觉甚好！最近，我俩一起看了王开岭的散文《当故乡消逝的时候》，深深地被王开岭博古通今的文学才华折服，更为王开岭反应出的当下人们破坏现实环境而忧虑。现实生活中，女儿坚持节约资源，一只书包从三年级用到现在，尽管有些嫌小了，却仍舍不得换。她说，要物尽其用，更能减少污染。每次去城里学习，我俩也总是绿色出行——乘坐公交车。而旅途总是十分快乐的，我俩会一路交流各种话题：学校里的新鲜事，学习上的烦恼事，读书后的心得体会……一本书，便能激发出孩子无限的正能量。通过大量的阅读，读书的好处已在女儿身上得到很明显的体现。女儿刚刚进入一年级时，是最快认识全班同学姓名的孩子，还荣幸地当上了班长，并一直到现在。因为读书多，女儿在校的语文学习得心应手，如鱼得水。更为重要的是，通过读书，可以提高孩子修养，愉悦孩子思维，很多做人行事的道理家长讲多少遍，都比不上看一本相关的书来的有效果。

除了读书之外，我还积极参与孩子的兴趣培养。

兴趣，是最好的老师！女儿学习古筝的这几年，最初，我一直坚持现场旁听观摩，回家后则和女儿一起切磋，一起陪练。一点乐理知识都不懂的我，和女儿一起从零开始，一步一步学习。每次女儿上古筝课，我则担负着旁听、发现女儿错误和记录重点的任务。回家练习时，我就为她指出欠缺之处，帮助她纠正手型、指法、节奏等方面的错误，还为她找来名家演奏的视频欣赏，汲取精华。这些年来，我认识了古筝曲谱，懂得了一定的乐理知识，还成了能品味古筝曲的门内汉，自己还为没花学费学来的这些知识偷着乐呢！等她慢慢的入门后，我就不再旁听了，免得养成她的依赖性。每每女儿弹钢琴，我坐在一旁或是轻轻打着拍子，或是轻哼曲调，感觉甚是美好。偶尔女儿会说："妈妈，跑调了！"我则不失时机的向女儿请教，并告诉女儿："在古筝学习上，你永远是妈妈的老师！我只有向你学习的份！"女儿很是受用，常常愿意多弹一遍作为对我虚心的奖励。为了更好地提高女儿的学琴兴趣，我还常请女儿举办家庭演奏会，而我和先生则是忠实的听众……我们自娱自乐，孩子则更多的享受着学以致用带给她的乐趣。在古筝陪伴女儿四个年头时，女儿的古筝学习就开始开花结果了：从带领校内两个学妹参加武进区及常州市的民族乐器比赛获奖到古筝考级优秀过关，女儿都是一路过关斩将，收获颇丰！

最后，生活学习，充当女儿的"良师益友"!

其实我自己就是一名教师，是女儿一到四年级的班主任老师。可我从不混淆老师和妈妈这两个不同的角色。在校时我尽力做良师，回家后我调整心态，更乐意做孩子的益友。

和孩子做朋友，说起来容易，做起来难。从小到现在，我总能耐心倾听孩子的心声，把孩子当成可以谈心的朋友。在家里不管有多忙，我会尽力抽时间与孩子运动，陪孩子追她喜欢的书籍，跟孩子观看适合的节目，和孩子一起旅游欢笑……读了孩子的书，看了一样的节目，认识了孩子的朋友们，孩子和我就永远有交流不完的话题。我们打成火热的一片，亦师亦友，她的事情都会跟我说：今天数学老师上课时教学的难题，今天体育课上大家运动后的叫苦不迭，今天和班里同学发生了不愉快的事，今天的《快乐大本营》何老师反应太机灵……事无巨细，无一遗漏，每天晚餐时她都会和我们倾诉。当然，我会特别认真的倾听，听到开心事与她一起捧腹大笑，讲到烦恼事和她一起思考解决方案，帮助她排忧解难。

其实，有时女儿亦是我的老师。记得幼儿园毕业汇演那次，女儿担当主持人。小小年级的她走上舞台丝毫不害怕，大胆地展示自己，让全场的老师和家长们啧啧赞叹。这极大地触动了个性有些内向腼腆的我，因为性格关系，我在工作上一直有些放不开，遇到公众场合常常还会怯场。但那次以后，我暗暗地下决心：要向女儿学习！连女儿都不如，怎么好意思？为此我深深地感谢女儿，是她给予我力量，让我改变得更好。

总之，在孩子成长中，我真心把孩子当成了朋友，孩子也把我当成了知心朋友。现在孩子已经上中学了，但不论遇到什么烦恼，都会主动向我倾诉，求得我的帮助，青春叛逆期的问题在我们家从没有发生过。

每一个孩子的成长，都伴随着家长的辛苦付出，但共同成长进步是否算是较高境界呢？家长累着的同时还乐呵着，何乐而不为！