成长是一个慢动作，不管你信与不信。唯有信赖，方能静待花开。

没有爱就没有教育。爱孩子是和尊重孩子、信任孩子连在一起的。教育的前提是尊重，每个人都有自尊心，处在成长期的孩子的自尊心更是敏感与脆弱，更需要家长的悉心呵护。这样，我们的孩子才会在一种健康、自由、愉快的环境中接受教育，自觉学习。

我的女儿今年10岁，就读于运村实验学校二（1）班，从小就一直跟着我。我们对她的教育，不希望过分的宠爱她，养成过于自我、唯我独尊的个性，孩子爸爸强调挫折教育；我呢，作为妈妈，重视孩子各项能力的培养，却总是带着放大镜盯着她的缺点，看不到自己孩子的优点和长处，结果是造成了孩子不自信的性格。教育的艺术是发现的艺术，是唤醒的艺术，是欣赏的艺术，与训斥和改造无缘。上学以来，班主任钱老师和胡老师给予了孩子很多锻炼的机会：在晨读课上领读；经常做一些力所能及的事------这些都给了孩子很好的锻炼和展示机会，老师们给予了孩子充分的信任和鼓励，看着她脸上日益自信的笑容，我非常欣慰和感激！让我也感受到了家校合作的重要。

教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，这句话我知道它的重要性，听起来读起来也容易，但做起来确是很难，很多时候，面对孩子的分数、面对孩子做事拖拉的毛病，总是把这些抛在了脑后，责备的语气不绝于耳，孩子的眼泪再次对自己的不尊重进行了反抗。细想还是自己的克制力不够，耐心不足，因为在与孩子共同成长的路上，自己也在学习“长大”。有两次孩子没有考好，下学后就看到她哭，我没有想到她会如此的看重分数，其实这些都是我自己平时的一言一行对她潜移默化的影响，因为我总是问她整个班级考试的成绩，忽视了这些给她的心理造成负担。尊重孩子，因为我们的言行对她健全的人格、心智、性格等的形成具有决定性的影响，进而影响她的一生。尊重孩子，因为她正在长大，有一天她甚至会超过我们，我们整个社会的发展也需要一代胜过一代。

我能明显地感觉到我的女儿时间的不够用，每天回到家后作业、弹琴、围棋、看课外书……属于她自己的时间特别少。在逐渐重视知识汲取的同时，我逐渐忽视了对孩子习惯的培养。有时候孩子速度慢了，我忍不住帮她做；有时候孩子忘记了做一些事情，我会说服自己原谅她……。后来我在看家庭教育书刊时，有了很大的触动。因为刚好看到一篇养成教育的文章。知道了孩子的知识学习固然重要，可是孩子在儿童时期最好的教育莫过于养成良好的习惯。一个好孩子一定是有好习惯的孩子，所谓有问题的孩子一般都是坏习惯较多的孩子。习惯与人格相辅相成，一个坏习惯能使你丧失良机，而一个好习惯则能使你走向成功。凡事要养成“确认”的习惯，例如，平时写完作业认真检查，考试的时候仔细审题，与别人有约的事情提前落实等等。人在自己的一生中，要不断培养各种良好习惯，小到饮食习惯、睡眠习惯、卫生习惯，大到接人待物、礼仪礼貌、工作学习等方面的习惯。习惯就是养成规矩，“没有规矩不成方圆”，只有良好习惯的人，才会有较高的素质和修养。

孩子是我们生命的延续，与孩子共同成长是对生命的责任。孩子的一举一动牵动着家长的心，家长的一举一动影响着孩子的一生。家长是孩子的亲人、是孩子的师长、是孩子的玩伴、更是孩子的朋友，为了我们共同走过的这段人生路能够更加精彩、更加踏实、更加美好，我们别无选择，必须与孩子共同成长，跟上孩子的步伐，接受孩子的个性，在成长中与孩子共勉，一起去分享成长的付出与快乐！在这个过程中，学校、老师、教育专家都是我们的良师益友，我们愿与社会、与学校、与老师共同携手，创造属于我们、也属于社会的美好未来！

二（1）班   蒋诗琪家长无荷娟