本学期，我校少先队工作以习近平总书记在全国第七次少代会的讲话精神“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”为指导,坚持以爱国主义教育为核心内容,以素质教育为根本宗旨,以实践教育为根本途径。少先队工作在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。

一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长

日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分，也是安定少先队员学习生活环境，使少先队员养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

1、落实值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括队员良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我们便开始组织“三项常规检查”评比工作，逐渐养成良好文明言语及行为，进一步加强少先队员的集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了少先队员的良好习惯。

2、开展班级文化建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校对各教室进行了重新布置，充分发挥少先队员的的主观能动性和创造精神，发展少先队员的技能、特长，彰显班级文化特色。

3、加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。组织全体学生学习《中小学生守则》等。

二、继续加强少先队自身建设，在持续中发展

加强学习培训，提高辅导员整体素质。加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任（辅导员）例会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。学习有关少先队先进理论知识，并撰写心得体会。

三、积极组织少先队多彩活动，在活动中展现

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能

取得事半功倍的教育效果，充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。本学期除了开展少先队的一系列常规性活动以外，还组织了以下一系列的活动：

    1．9月1日上午大课间期间，运村实验学校隆重举行了开学典礼暨为杨志超同学的捐款仪式。

    2．2016年9月30日下午，在学校四楼报告厅隆重举行“树人奖、立贤奖”颁奖典礼暨“学两史、知感恩、见行动”主题教育活动，缅怀曾经浴血奋战的革命先辈，感恩今天幸福生活的来之不易，以实际行动表达少年儿童建设祖国的伟大决心。

    3．10月12日下午，运村实验学校隆重举行一年级新生入队仪式，学校领导、老师和一年级学生家长一起见证了本次活动。

    4．为纪念中国少年先锋队第67个建队节，全面展示当代少先队员昂扬向上的精神状态和朝气蓬勃的时代风貌，共青团常州市武进区委员会、少先队常州市武进区工作委员会、常州市武进区教育局联合举办了“少年号角杯”2016武进区少先队鼓号大赛。运村实验学校也积极组队参加了本次比赛，获得了铜号奖。

5．11月16日下午，常州晚报小记者周刊编辑梅志刚老师来到运村实验学校，为运村实验学校的孩子们带来了一场题目为《寻觅自己的美丽风景》的专题讲座。

6．12月19日下午，运村实验学校举行了一场别开生面的“幸福成长 扬帆启航”十岁成长礼主题活动。此次活动的开展又恰逢学校迎接区教育督导评估和优质学校验收，100多位小寿星、全体学生家长、区督导室领导、学校领导和四年级的全体老师欢聚一堂，共同庆祝孩子们的十岁生日，分享着成长中的快乐。

四、罗列学期少先队工作成绩，在激励中前行

我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，少先队员的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。