一、指导思想：             

以习近平总书记“六一”重要讲话精神为指引，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，以加强思想道德教育为重点，以实践体验为基本途径，发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：

(一)坚持“二个加强”，加强常规管理，队伍建设。

(二)坚持“活动系列”，活动相互联系，形成系统。

(三)坚持“三位一体”，体现相互合作，齐抓共管。

(四)坚持“实践体验”，促进队员成长，提高素质。

(五)坚持“科研兴队”，提高专业水平，创新发展。

三、重点工作：

 (一)坚持不懈，做好各项常规工作

　　1. 环境卫生。本学期学校大队部将特别重视环境卫生工作，各辅导员老师要利用晨会、少先队活动课对队员进行教育，要组织队员认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

　　2. 文明礼仪。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校大队部通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强文明礼仪情况情况的检查力度。

　　3. 检查评比。学校将抓好每日的检查评比工作，促使队员良好行为习惯的形成。早晨，各行政人员进行检查，并认真做好检评结果统计，公示；中午，各大队委员进行检查，并把检查结果进行汇总，纳入各中队“流动红旗”的评选；放学，学校行政进行抽查，同样把抽查结果进行通报。一日早、中、晚三次检查结果都将结合一日常规评比、“优秀辅导员”评选以及“文明中队”评比等活动，抓好队员的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升队员文明素质。

 (二)一如既往，加强学校队伍建设

　　1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“运村实验学校班队考核”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（三）积极组织，开展各类主题活动

1、感恩系列教育活动

一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以春节、“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节、六一节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢祖国给予我们今天的美好生活。

2、“践行核心价值观 凝聚中华正能量”主题系列活动。

以小记者寻访、小摄影展示、小岗位体验、小课题研究等形式，通过建言献策、考察探究、志愿服务等方式，在少先队员中大力培育和践行社会主义核心价值观。以引导少先队员从自身实际出发，表达自己的“精神感悟”，制定自己的“践行计划”，努力培育和践行社会主义核心价值观。

3、“我们这样长大——踏歌 毅行”生命教育主题活动。

    认识生命、珍惜生命、尊重生命是生命教育的目标。我们结合当前形势和队员实际情况，开展丰富多彩的生命教育活动。通过宣传栏、国旗下讲话、网络等校园媒介，加大宣传力度，营造良好教育氛围。通过开展主题班会、知识竞答、志愿服务等活动，让队员认识到生命的意义，感悟到生命的可贵，珍惜生命的每一天。

4、“铭记历史，圆梦中华”主题教育活动

以党的十八届三中、四中全会精神为指导，以隆重纪念中国人民抗日战争、世界反法西斯战争胜利七十周年为契机，以培育践行社会主义核心价值观为中心，认真地进行“铭记历史，圆梦中华”的教育，有重点、有特色地开展“十个一”教育活动，教育少先队员不忘历史、牢记使命，奋发图强、报效国家，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

5、“五彩靓武进”系列活动。

五彩活动是我区少先队工作的一个品牌。本学期，我校将根据上级文件要求，积极开展多彩活动。

四、加强联系，搞好三位一体活动

社会、学校、家庭三维体系是塑造少年儿童成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。我们要发挥学校、家庭、社会“三位一体”的合力作用，优化育人环境，一切从队员的发展出发。如定期召开家长座谈会、拓宽家校联系方式，通过家访、书信、电话、电子邮件等多种形式密切家校交流与沟通。加强学校关工委工作，积极争取社会力量，做好“企校结对”工作，对孤残儿童、留守儿童、贫困学生开展关爱活动。充分利用社区学校、社会综合实践教育基地组织队员开展综合实践、社会实践活动，进一步增强队员的公民意识，提高队员的社会实践能力。

五、深入研究，力争科研取得成就

少先队理论研究工作是少先队工作的重要内容，是促进和推动少先队事业发展的重要组成部分。加强少先队理论研究工作，围绕少先队工作的热点、难点问题，广泛开展课题研究，不断推动少先队基础理论、应用理论和实践创新，是贯彻落实科学发展观，努力造就高素质的少先队科研骨干队伍，不断推动少先队事业持续发展的重要举措。本学期，我们将继续围绕少先队国家级课题《发挥少先队组织优势，培养少年儿童诚信品质的研究》，根据队员的年龄特点，制订出便于辅导员和队员参与实施的计划，利用少先队组织、少先队活动、少先队教育基地积极开展研究工作。这样才有可能做到“小中见大，点上开花”，从而收获理想的科研成果。

四、具体安排：

三月份：

1、各中队出好第一期黑板报。

2、参加省“我家幸福年”各项比赛。

3、红领巾“孝迎佳节”主题活动评比。

4、我们这样长大——生命教育活动。

5、“我是小小志愿者”主题活动。

6、开展“3·12”植树节活动。

7、组建国旗护卫队。

8、细化班主任例会、德育量化考核条例。

9、少先队课题研究活动一。

10、征订队报队刊。

四月份：

1、扫墓活动（“清明·网上祭英烈”、漕桥扫墓活动）。

2、分年级举行家长会。

3、“践行核心价值观 凝聚中华正能量”读书活动启动仪式。

4、高年级德育基地活动。

5、红领巾小记者社团活动。

6、高年级校级少先队主题观摩活动。

7、组建学校鼓号队。

8、践行核心价值观征文评比。

9、“铭记历史，圆梦中华”主题教育活动。

10、少先队课题研究活动二。

五月份：

1、14岁青春仪式（初中部）。

2、红领巾跳蚤市场。

3、开展感恩母亲活动（母亲节）。

4、践行核心价值观手抄报评比活动。

5、低年级校级少先队主题观摩活动。

6、少先队课题研究活动三。

7、做好庆“六一”准备工作。

六、七月份：

1、庆六一表彰活动。

2、期末少先队工作总结。

3、暑期班主任、辅导员培训（开展经验交流、技能大赛活动）

4、撰写教育随笔。

5、参加镇征文、朗诵比赛。

6、布署暑假少先队工作计划。

7、少先队课题研究活动四。

运村实验学校少先队大队部

2015年3月