小数课题举行教学研究活动

4月月21日，运村实验学校课题《小学数学和综合实践活动有效整合的研究》举行了课堂教学研究活动。陆可亚老师执教了数学课题研究课《百草园的池塘面积》。陆老师基于学校省级乡村振兴项目“打造课本百草园”，结合研究课题，精心设计教学活动。整节课从学生生活出发提出问题，教师逐步引导，学生主动参与，通过动手实践、讨论交流，完成了教学任务，达到了较好的教学效果。

课后，全体课题组成员针对这节课展开了热烈的研讨。大家一致认为，本节课的设计紧密联系了学生的生活经验，结合省级乡村振兴项目“课本百草园”，通过引导探索不同途径的解题策略，使所学的平面图形的面积计算知识得到了升华。通过学生动手测量，使学生从中体验到学习数学的乐趣，激发了学生学习的情感和探求知识的欲望，培养了学生的合作意识。通过学生在实践活动中的亲身体验，并在此基础上挖掘了活动内容中的开放因素，让学生自主设计形状各异的花圃，并计算面积，为培养学生的创造思维提供了条件。

大家觉得，数学实践活动课，只有强调从学生身边的行为、自身活动出发，激发学生对活动的参与热情和学习兴趣，才能让学生体验到生活中的数学，实现数学的应用价值，同时培养学生的主动性和创造性。