区教师发展与研究中心对运村实验学校教学常规调研

2015年4月1日上午，区教师发展与研究中心在钱新建副主任带领下，5位教研员来到运村实验学校小学部作教学常规调研。五位教研员听了9节教学常态课，内容涉及语文、数学、英语、品社、科学、综合、音乐、美术。

上午第三节课进行了课堂教学反馈、评析活动。教研员在认真听取了执教老师的说课、反思后，分别对各自听得课按照课程标准、理念进行了分析。五位教研员从课堂的设计安排，学科特点，教师的素质能力，学生课堂表现，教学效果等方面一一作了深入的评析。在充分肯定了9位教师在课程探索上所做的努力，同时又真诚地对落实课程理念、标准和进一步提高课堂效率提出了建设性意见，使执教老师颇受启发，认为教研员们这种踏实听课调研的作风对引领课堂教学向纵深发展颇有益处。

各教研员根据听课、评课等情况向学校领导提出了许多中肯的建议，如语文课堂教学让学生充分经历学习过程，有意识地渗透学习方法的指导；数学教学要求教师语言更精炼些；英语教师口语要漂亮、丰富多彩；术科教学要对教材的双基有准确的定位，让学生的学与生活更加贴近些；综合实践活动要把操作性活动跟研究性活动紧密联系起来。

邵瑜副校长就各位教研员对学校教学常规的肯定和所提出的细致的、建设性的建议深表感谢，同时表示，定将总结此次调研的成果，寻找差距，及时整改，使工作更上一层楼，并恳请专家们继续关注、关怀和关心运村实验学校小学部的发展。

（运村实验学校   文:王晓伟  图：刘军    审核：王晓伟）