深入课堂细把脉  精准指导助成长

        ——记“送培上门”小学数学学科第二次研训活动

10月23日下午，武进区第二十轮“送培上门”小学数学学科第二次研训活动在武进区运村实验学校举行。本次研训的主题为“幼小衔接视角下一年级新教材的实践与思考”。

       课堂展示

第一堂课，由武进区湖塘桥第三实验小学的韩雯婷老师执教一年级《认识10》。韩老师能准确把握教材，教学目标清晰，教学始终体现了新课程理念，体现了课改精神。课堂活动形式非常丰富，通过各种途径培养学生的数感，注重数学与生活的密切联系，注重培养学生的有序思维。

第二堂课，由武进区湖塘桥实验小学副校长任晓霞执教一年级《图形的初步认识》,任老师以“数学活动和游戏”贯穿整堂课，通过让学生分一分、拿一拿、找一找、动一动、滚一滚、堆一堆、摸一摸等学生喜爱的游戏活动，使学生认识了长方体、正方体、圆柱和球，了解了这些图形各自的特点，并感受到了简单立体图形的魅力。

                      专题讲座

接着，湖塘桥实验小副校长任晓霞又给大家带来了主题讲座《以数学游戏推动小学数学幼小科学衔接》，她幽默的从学生的第二周现象出发，引出了实施数学游戏的价值意义。她从精选游戏内容，唤醒学习认知；经历游戏过程，激活儿童思维；依托游戏评价，发展学科素养三方面重点讲了以游戏开启衔接的实施途径。整个讲座过程中，任校结合她们学校的经验，列举了许多可行的例子，使每位学员都受到了很大的启发。

           评课议课

在评课议课环节中，听课的各位老师对两位老师的课例进行了多方位点评，大家高度肯定了两节课的同时也提出了一些行之有效的建议。最后，许强导师做了总结性发言。他首先指导学员如何来评课：一要有观点，二要有事例，三要有结构。随后也高度评价了这两节课：创设了大量的让学生动手操作、用眼观察、动口表达、用心思考的小组合作学习的实践活动，学生始终在轻松、民主、和谐、愉快的氛围下探索学习，成为课堂的主人，有效地提高了解决问题的能力，取得了很好的教学效果。

知之愈明，行之愈笃。本次送培活动既实现了“资源共享、相互促进，共同提高”的目的，也为推动教育均衡发展注入了强大的动力。愿我们携手并行，共同书写教育的新篇章。