劳动教育是学校教育的重要组成部分，既对国家教育目标负有责任，更表达着促进学生未来发展的承诺。它是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美、创新的综合育人价值。

为增强学生劳动观念、培养学生劳动技能，4月24日上午，运村实验学校组织八年级全体学生前往太湖湾劳动教育基地，开展劳动教育实践活动。

本次劳动实践教育内容丰富，形式多样。既有传统的劳动技术教学课程，如插花、糕点制作；也有新技术运用的劳动教学课程，如机器人等。劳动教育基地开设的劳动课程，完全满足了孩子们的不同需求和多样的兴趣爱好。学生在做中学、做中思、做中悟，不仅学到了新技术，掌握了劳动新技能，更体会到了劳动的价值。

一、以劳树德

二、以劳增智

三、以劳强体

四、以劳育美

五、以劳创新

劳动教育肩负着培养学生劳动价值观与培育技术能力的目标，不仅要培养学生热爱劳动、崇尚劳动、珍惜劳动的价值观，引导学生合法劳动、正确劳动以获取物质财富。本次劳动教育实践活动给予了学生一种全新的劳动体验，感受到了传统工艺制作与现代化的劳动制作技术的不同风貌，无论是对学习还是对生活都起着积极作用，引领学生更加努力的学习，深入理解生活劳动的艰辛，树立良好的劳动意识，确立科学正确的劳动价值观。