习近平总书记指出“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实的劳动才能破解。”同时，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中指出“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分”“劳动课程是实施劳动教育的重要途径”，为进一步落实劳动教育这一课程，在这春光明媚的大好时节，武进区运村实验学校七年级全体同学于2.27-3.1日赴太湖湾劳动教育基地，开展了为期两天半的劳动技术教育课程。

一、纪律严明　内务整理

能打胜仗的部队必然离不了严明的纪律，运实七年级的同学们在教官的指导下列队、出操，站军姿，喊口号。“听党指挥，能打胜仗，作风优良，为校争光！”这十六个字深植于每个同学的内心。

如何把被子叠成“豆腐块”，这是同学们面临的第一个考验。在教官的示范指导、细心讲解下，同学们跃跃欲试。在宿舍里，同学们摩拳擦掌，各显神通。虽然可能把被子叠成了“红烧肉块”，但同学们互帮互助的情谊已然形成。

二、缤纷课程　五育融合

悠悠茗香，阵阵笑语，融融暖意……无论是生动有趣的课程，还是和蔼可亲的老师，对同学们都产生了强烈的吸引力。在本次活动中，同学们体验了丰富多彩劳动实践课程，烘焙点心、麦秆画、烙铁、堆花糕团、光影星播客、智能空间等十几项课程。同学们不仅感受到了快乐，更提高了自己的劳动技能，增长了合作和实践的能力。

“科技创造美好时代”，在科技信息技术不断发展的现在，3D打印、建筑模型、机器人等顺应时代进步与发展的先进制造业令同学们更深切地体会到科技之发达。不仅开发了同学们的大脑，激发同学们的创造力，更挖掘了同学们对未来生活的职业潜能，在合作中共建成长。

经过两天半的课程，同学们收获满满，不仅锻炼了动手实践能力，更懂得了耐心、用心、细心才能做好事情。最后，更有二十多名同学载誉而归，作品优秀，荣获奖状，让大家点赞。

三、感悟总结　吾辈自强

回校后，大家畅所欲言，交流本次实践课程的点滴收获，心得体会汇诸笔端。

精彩纷呈的劳技课，不仅提升了同学们的劳动素养，增强了动手能力，还实现了以劳辅德，以劳益美的育人目标。在解锁劳动新技能的过程中，每一位运实的学子真正成为了学习的主人，获得了成功的体验。同学们，让我们一起动手，用劳动去创造美好的生活吧！

撰稿：汤丽亚  图片：各班主任  制作：徐辉  审核：校长室