运实接受区教师发展中心教学常规调研

为了提升学校的教学常规工作，2020年9月15日上午，区教育局教师发展中心一行19人到武进区运村实验学校进行了教学常规调研活动。

在此次调研中，专家们一共听取了24节随堂课，涵盖语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、音乐、美术等学科。上课教师既有工作几十年的老教师，也有刚刚踏上讲坛的新教师；既有专任教师也有兼任教师。

听课活动结束后，各教研员与学科教师分组进行交流研讨。他们认真听取了教研组长关于本学期教学工作设想，详细了解了教研组的教研活动情况，检查了教师们的教案和听课本，翻阅了学生作业批改等情况。同时，针对各自听取的随堂课进行深入而细致的点评，既肯定优点，又指出努力的方向，为老师们引领了前进的方向。

随后，教研员分初中部文科组、理科组和小学部就各自听课和教研活动情况作整体反馈，校长室成员参加了反馈会。在反馈会上，调研小组既肯定了在听课和教研组交流过程中发现的特色与亮点工作，又中肯地指出了存在的问题。区教师发展中心领导希望运村实验能够通过梳理已有的经验、协调整合师资力量和持续强化课堂研究三个途径来提升学校在教育教学方面的综合实力。

董皓校长对调研组的评价和指出的问题表达谢意，同时，他表示运实将以这次调研活动为契机，找到一个抓手，结合学校传统，争取在教育教学方面有进步、有创新。

课程实施的基本途径是课堂教学，教学常规专项调研为学校课堂教学指明了方向，也为教育教学工作迈上新台阶吹响了号角，真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的。运村实验学校将努力打造“适性”课堂，苦干加巧干，务实加高效，推动学校教育教学质量稳中有升。

(运村实验学校供稿  撰稿：徐玲  摄影：徐辉  审核：薛宏林)