2021年运村实验学校(初中部)第十四届小哥白尼杯科技节活动方案

一、指导思想：传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。

二、活动主题：绿色、科技、低碳、环保、科学疫情防控。

三、活动目标：通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

四、活动组织

组  长：董  皓、顾益平

副组长：唐益锋

成  员：周敏、唐赟、许海霞、孙振波、俞国强、王丹、吴旭萍、李甜甜、许媛、

        徐直能、班主任。

五、活动对象：七、八年级学生

六、活动时间：5月28日（星期五）下午课外活动课。

七：活动主要内容及说明：

1、科幻画：想象力、科学性、绘画水平；构思大胆，想象力丰富，也可夸张；有一定科技含量，科幻意浓，创意新颖，但不能用神话；构图简洁，色彩明快，紧扣主题，有较好的绘画制作技巧；画种形式不限（如：水彩、水粉、布贴、国画等均可），能反映作者年龄特点；纸张要求：一律使用A3大小的画纸。

2、科技黑板报：主题鲜明、内容充实、版面美观、字迹工整、按时完成。

3、纸船承重：用1张A4纸（由学校统一提供）制作成一艘纸船，使这艘纸船能在水中承受尽量重的物体。纸船不能使用胶水等粘接材料，不能增加任何东西，可将纸船制作成任何形状。将制成的纸船放入水盆内，以1元硬币作为承重物，在小船上逐个放置，直到纸船沉没为止，以承重硬币数量计分。

4、魔方：随意打乱三阶标准魔方，以顺利还原时间计分。

5、竖鸡蛋：在光滑的桌面上竖立鸡蛋（由学校统一提供，外壳没有任何破损），2分钟内按竖立成功的个数计分。

6、纸牌搭高：将纸牌（54张）用折叠、叠加的方法垒高，叠成高楼。不得剪、撕、粘、用手扶，搭好后可以向裁判申请测量高度。纸牌由学校统一提供，不论失败次数，以最高的高度计分。

八、总结评比

1、各项比赛按单项评出一等奖、二等奖、三等奖。

2、各项比赛成绩计入班级总分：一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分。

附：

 注：项目1-2于6月11日前完成，项目3-6月28日下午课外活动课时间现场比赛。

常州市武进区运村实验学校

二〇二一年五月二十一日

2021年运村实验学校（初中部）小哥白尼科技节活动总结

6月份我校成功地举办了科技节活动。本届科技节活动以“传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法”的思路为指导，制定了“绿色、科技、低碳、环保、科学疫情防控”的主题。通过举办科普讲座、科普图片展、开展各类科技竞赛等寓教于乐的实践形式，使同学们体味到科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。

为举办好科技节，成立了科技节活动领导小组，组长由杨波董皓、顾益平担任，副组长由唐益峰担任，成员由各班主任（负责人）担任。认真组织好本届科技节活动，精心组织科技节各项活动，加强管理，狠抓落实。在科技节期间，围绕本届活动主题，设置科普宣传教育版报，广泛宣传发动，吸引师生热情参与，形成了浓厚的学科学、爱科学氛围。

本届科技节内容丰富，组织工作严密细致，形式多样，理论与实践结合，知识性与趣味性兼顾，既紧张又轻松愉快，营造了浓厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。首先，在活动之前制定了科学、可行的计划，将科技节分为三个阶段：一年一度的校园科技节踩着季节的鼓点，再此来临。本次科技节历时一个月，包括四块内容：首先以科技图片展览、影像展示、趣味活动三大内容打头阵，第二阶段组织发动各班举行“科技疫情防控”黑板报比赛，绘画爱好者参加校“科幻画”创作比赛。第三阶段，设计丰富多彩的科技比赛项目，学生自主报名，学校精心准备，于周五下午七八年级课外活动时间里统一比赛。各项活动全部结束之后，学校将组织相关评委老师，逐项评比并公布最终比赛成绩。

通过本次科技节活动，我们高兴地看到，学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科学教学和科技活动发挥我们的才能引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式，发展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，发展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。

本次科技节活动方案预设周全，组织到位，项目设计大众化，参与面广，参与者积极性高，活动效果良好。这一活动既活跃了学生的校园文化生活，又锻炼了选手的心理素质与实践能力，有助于凝聚班级战斗力与团结协作能力，一举多得，受到师生热烈欢迎。

武进区运村实验学校（初中部）

二〇二一年六月

附：