一、指导思想： 　　

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养团队员创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；以做好迎接党的十九大和学习宣传贯彻党的十九大精神有关工作为契机, 扎实推进团队改革,切实增强团队组织的先进性和团队员的光荣感；以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以团队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的团队工作推上一个新的台阶。 　　

二、工作重点： 　　

1、加强少先队辅导员（班主任）队伍建设。抓好辅导员（班主任）队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高辅导员（班主任）的整体素质，进一步完善“文明中队”、“优秀辅导员”（班主任）的评选机制，提高班队集体建设的水平。 　　

2、提高团队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对团队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。具体抓好： 　　

(1)环境卫生。组织团队员认真做好每一天的清洁卫生工作。着力清除卫生死角，要教育、并督促团队员有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。成立环保志愿者队伍，定期对校园卫生死角进行清理。　

(2)文明礼貌。教育团队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、团徽佩戴情况等的检查力度。 　　

(3)课间纪律。教育团队员自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个团队员的自觉行动。 　　

(4)抓好每日检查评比工作，促使团队员生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班队评估中，让团队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。 　　

(5)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。 　　

3、深入开展团队组织教育 

(1)扎实开展充分的队前教育, 规范新队员入队时间。少先队组织充分保证队前教育时间, 切实用好每周1课时少先队活动时间。要持续开展队章、队史、党团队关系等少先队基本知识教育, 引导帮助少年儿童形成对少先队的基本认知、情感和向往。

(2)在 “十一三”期间集中开展 “我是光荣的少先队员”主题队日活动。动员少先队员学习队章和少先队基本知识,学习少先队的光荣历史, 深入认识和理解党团队的关系, 开展少先队员光荣感大讨论, 发挥先进典型的带动作用, 引导少先队员切实体会少先队组织的先进性, 珍惜队员身份, 增强光荣感和组织归属感。　

4、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保团队员安全。 　　

5、充分利用各大节日，开展形式多样的主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对团队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。 　　

三、月工作安排

九月：

中心活动：常规教育

1、开学典礼

2、出好第一期板报

3、观看开学第一课，高年级撰写观后感

4、行为习惯养成教育，学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》

5、做好学生社团报名工作

6、新一任大队委员竞选活动

7、参加区少先队活动课说课大赛

8、组建学生志愿者队伍

9、班主任简介插牌更换

10、参加“好书伴我成长”读书活动。

十月：

中心活动： 班级文化建设

1、庆祝国庆节系列活动，出国庆专刊

2、班级文化建设及评比

3、一年级新生入队仪式

4、一年级学生家长会

5、做好队报、队刊的宣传和征订工作。

6、召开班主任工作例会

十一月：

中心活动：片级团队观摩活动

1、三、五年级家长会

2、校外实践基地活动

3、开展片级团队观摩活动

4、小记者专题培训及招募

5、班主任工作例会。

十二月：

中心活动：心理健康教育

1、法制教育（12月4日法制宣传日系列活动）。

2、心理健康专题板报

3、撰写并上交少先队工作论文

4、上交小课题、团队观摩活动评比材料

5、班主任工作例会

一月：

中心活动：总结工作

1、出好“新年畅想”专题板报

2、组织三好学生、优秀学生、读书之星等的评选工作

3、撰写班队工作总结

3、上交各类资料归档

4、参加团队工作考核

5、制订、安排寒假学习生活

6、班主任工作总结会

武进区运村实验学校

2017.9