初中部2016—2017年度第二学期教导处工作总结

一、加强教学管理，强化常规工作的落实和到位。

1、进一步加强教学常规建设，在目前教学环境下，着重抓教育教学质量，努力克服某些不良因素的干扰，严格执行制度和决策，具体行动如下：

⑴制定并执行教研组考核细则、教科研制度。

⑵作业批改、备课、听课制度化检查。教研组制定公开课计划，绝大多数教研组认真听课、评课，活动详细记载，如政史组、数学组、英语组，做得非常好，组长起带头作用，能带动组员动起来，使大家都收益。

2、教师学习并掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段的积极性较高，并积极而又恰当地运用到教学中来，丰富和更新了教学内容和方法，提高了教学质量和效果。 语文组吴秋萍老师公开课、平时课的课件制作非常规范、科学、有创意，课堂效果良好。物理组的课件制作技术比较领先，教师操作熟练规范。

3、本学期八九年级理科实验操作准备充分，人员调配齐全，台账资料规范，效果良好。九年级中考各项事务有条不紊进行，没出任何差错。七八年级统考科目考务安排到位，成绩统计及时，公示时间长。

二、积极推进实施课程改革，提高研训的质量和水平。

1、抓好自主研修、集体研讨等多种形式的研讨活动。本学期由于外部大环境、内部环境的冲突、交融存在相当长的时间，客观上给学校教学工作带来诸多不利因素，教师队伍存在一些消极、负面情绪没有得到有效、及时纾解，给教导处管理带来十分明显的挑战，直接影响了工作的落实和成效。九年级模考、中考大部分科目成绩很不理想，相关教研员的点评也十分辛辣。

2、组织老师参加各级各类学科活动，提升研修水平，提高课堂教学水平。

三、抓好教学常规，认真开展教学研究活动。

1、组织校级研讨示范课，保证公开课质量，抓好评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，发挥教研组的集体战斗力。下半学期走过场现象明显。

2、围绕教科研制度努力加强学科建设，组织学校教师参加学校的校本教研活动，参加校级课题研究，加强对校本教研活动的研究和探讨。

3、组织期中、期末教学质量调研测试，并做好质量分析工作。提倡即时小测验，及时反馈信息。协助组织各年级组教学研讨活动。

4、重点抓好作业批改，提倡作业二次、三次批改。以抓作业为突破口，力争在不加重学生负担的情况下，保证他们更好地掌握课堂所学。

四、认真抓好毕业班工作，尽力提高毕业教学水平。

组织召开初三教师研讨会和备课组会议，对2016年中考进行积极研讨和反思并提出相关的教学建议，有针对性地组织一些研究课活动。召开新老初三教师研讨会，交流经验，共话得失。

五、抓好学籍管理工作。认真学习江苏省学籍管理条例，熟悉业务，顺利入手。继续规范区级、市级学籍管理电子档案的梳理、导入。及时处理学生转进、转出、休学、复学等异动管理。

六、积极备战八年级学业水平检测，梳理、总结一学年（期）来教育质量得分情况，参加各类教育质量综合评估。

主要工作如下所示：

2月份 

1、组织各年级新课的程培训活动。组织随堂听课活动。

2、规范学籍档案，梳理一学期来学籍变动情况，进一步巩固学额，完善电子学籍。

3、教研组会议，制定教研手册。4、筹备初三英语听力和口语准备工作。

5、召开新老初三教师研讨会，交流经验，共话得失。

6、筹备并开展初三部分学生思想动员及提优工作。

3月份

1、组织初三中考信息报名采集。2、组织期中复习及考试。教研组会议。

3、组织初三准备中考英语口语测试。初三体检。4、筹备4月份的体育中考准备工作。初三2次体育模考。5、初三多次口语听力上机模考。

4月份

1、  初三中考英语听力及口语测试。2、体育中考。3、教学常规检查。

4、  期中考试。八年级学业检测。

5月份

 1、完成大部分公开课。 2、初三模考，全体初三教师研讨会。3、初三多次模考。4、问题学籍梳理。

6月份

1、初三填报志愿家长、学生、教师联席会议。初三中考。2、期末复习及考试。统计造册。

3、做好学期各种资料的收缴工作、总结工作。计算学期奖金，公示各类成绩。

4、初三毕业生领取毕业证书；中等职业及技工类学校招生工作。

5、初三教育教学工作全面总结。毕业生各类档案材料的收集与归档。

初中部教导处 

2017、6