运村实验学校初中部2016－2017学年第二学期教导处工作计划

一、指导思想

（一）结合两评工作，认真学习《义务教育学校办学水平考核办法》，新一轮学校发展规划纲要、优质学校促进建设等各项评估细则，对照教务处具体工作、要求，结合办学实情，有目的、有步骤、有效开展各项活动。

（二）认真学习课程改革理论，增强课程改革的使命感和责任感，进一步加强教学常规建设，巩固作业布置、批改及两次批改这一传统举措，保障教学质量不滑坡。

（三）重视各科师资队伍建设，不断拓展教学的空间，加大校本培训力度，大力开发课程资源，努力创设良好的教学环境，进一步提高教育教学质量，为全体学生的健康发展作出贡献。

二、主要工作

（一）加强学习，提高教师自身多方面的素养。

1、组织教师认真学习课程改革的精神，进一步认识课程改革的重要意义，关心并积极参与当前的课程改革研究；充分认识教学在整个素质教育中的重要地位、作用和应承担的职责，注重培养学生良好的学习行为和习惯；充分认识语文教学对每一位学生的健康发展的重要作用，并努力将这些思想理念转化为积极可行的教学实践活动。

2、组织广大教师，特别是中青年教师加强学科教学业务进修，倡导师生共同读书；鼓励教师学习并掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并积极而又恰当地运用到教学中来，丰富和更新教学内容和方法，提高教学质量和效果。

3、积极开发网络资源，充分发挥广大教师的作用,共同开发和利用网络资源。

（二）积极推进实施课程改革，提高研训的质量和水平。

1、抓好课程培训活动。通过专题讲座、自主研修、学术沙龙等多种形式，学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转变。

2、充分发挥课改指导小组的作用，以点带面指导课改研讨活动。大力推进校本教研活动，充分开发校内教研资源，努力使老师正确掌握课程目标和课程基本理念。

3、加强调研，发现先进，培植典型，以点带面，推进新课程的成功实施和深度发展。

4、不断提升实施新课程的水平。及时做好新课程实施以来的回顾和总结工作，针对新课程实施中存在的问题，提出改进措施，使教师的理念和行为得到和谐的统一。

5、与课题研究相结合，优化教学的内容和形式，加强教育科研，提高课堂教学的质量。

（三）抓好教学常规，认真开展教学研究活动。

1、重点落实教研组常规工作，组织校级研讨示范课，保证公开课质量，抓好评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，发挥教研组的集体战斗力。

2、努力加强学科建设，组织学校教师参加学校的校本教研活动，参加校级课题研究，加强对校本教研活动的研究和探讨，加强对教研组长、成员的常规考核。

3.进一步抓好以“教材教法研究”为主要内容的备课活动，采用讲座、研讨或网络教研的形式，开展积极有效的“教材教法”研究活动。

4、组织期中、期末教学质量调研测试，并做好质量分析工作。提倡即时小测验，及时反馈信息。

5、重点抓好作业批改，提倡作业二次、三次批改。以抓作业为突破口，力争在不加重学生负担的情况下，保证他们更好地掌握课堂所学。

（四）认真抓好毕业班工作，确保教学质量。

1、初三年级：召开初三教师研讨会和备课组会议，对2012年中考试卷进行积极的研讨和反思并提出相关的教学建议，有针对性地组织一些研究课活动。针对本届初三情况，召开新老初三教师研讨会，交流经验，共话得失。

2、做好毕业班学生的思想、感情等沟通工作，发挥非智力因素，提高复习效率。

（五）配合学校卫生安全领导小组开展安全健康教育，开好开足相关科目。

（六）配合学校积极创建绿色学校、平安学校。

三、活动安排

2月份 

1、组织各年级课程培训活动。组织随堂听课活动，每周一节，并要求本学期一般教师16节，中层20-40节，教研组长30节，校长50节。

2、规范学籍档案，梳理一学期来学籍变动情况，九年级清理学籍，其它年级进一步巩固学额。

3、教研组会议，制定教研手册。

4、制定并组织初三中考英语口语练习计划。

5、初三教育教学研讨会。

3月份

1、组织初三中考报名学生信息采集工作。配置、完善机房设备与电脑考试系统。

2、教研组会议。

3、组织初三中考英语口语模拟测试：3月25日-26日。

4、初三体育中考预测，体检。

4月份

1、中旬体育中考，4月25日左右初三中考英语测试。

2、期中考试。教学常规检查。学科调研。

5月份

1、完成公开课。

2、初三模考。模考分析会。

6月份

1、初三填报志愿。初三中考。

2、期末复习及考试。统计造册。

3、做好学期各种资料的收缴工作、总结工作。

运村实验学校初中部教导处

2017、2、10