2016—2017年第一学期运村实验学校（小学部）教科室总结

    本学期，学校教科室工作继续以教科研发展与创新为核心，在校长室的正确领导和全体教师的团结协作下，以校本教研、课题研究、师资队伍建设等为抓手，按照期初制定的工作计划，结合区教师发展中心工作要求，认真开展各项工作并较为顺利的达成了既定目标。现将一学期以来的工作总结如下：

    一、加强校本培训，促进教师专业发展

教科研工作的基础是广大教师。而教师的科研能力来自学习，来自实践。为了帮助教师在专业发展上得到进一步提升,我们努力贯彻理论与实践相结合的指导思想，立足课堂，加强学习，把提升校本研训的实效作为学校的中心工作之一。

1.加强理论学习，提高教师科研能力。

教育科研的发展离不开教育理论的学习，为了转变教师的观念，打造校园品牌，构建书香校园，提高广大教师的理论研究水平，学校为教师赠送了书籍，如《细节决定健康》，鼓励教师结合教学实际，撰写好自己的读书笔记，以此促进教师终身学习。

2.加强校本研修，拓展教师视野。本学期初，我们就根据学校的实际情况和教师的培训需求，认真制定“2016年度校本研修计划书”，科学安排研修活动，并严格按照计划开展活动。每一种培训项目，我们都充分发挥教师的主体作用，让全体教师参与交流互动，并做好校本培训材料记载记录。同时，积极组织教师参加各项高级研修活动，及时传达，明确要求，让教师享受优质的培训资源，更新理念，开拓眼界。同时，我们还有意识地充分发挥优质培训资源的辐射作用，让参加高规格研修的教师利用教研活动的时间，对全组教师进行二级培训，让全体教师共享培训成果。

3.加强教学研究，营造科研氛围。本学期，教科室积极开展教育教学工作研究，举行了区级课题中小学教学研究活动，组织教师参加英语、思品、综合实践教学研究，胥静、鲁斌老师分获区综合实践和思品教学二等奖、三等奖。平时充分挖掘我校教师教科研潜力，激发教师的教科研热情，营造浓厚的教科研氛围，壮大教科研队伍。

二、加强课题研究管理，服务教育教学质量提升

本学期，教科室加大了对课题项目实施的监控和指导，引导教师扎实开展好各项课题的研究，让课题为教师成长服务，为教育、教学服务。

1.做好区级课题的研究工作和各项征文的发动及评选工作。本学期，我校区级课题“九年一贯制学校中小学衔接教学研究与实践”进行了课堂教学实践活动，10月份，俞国强和胥丽华老师分别上了《合并同类项》和《按比例分配》，11月，王晓菲老师执教英语《unit4  Ietegrated  shills》，这些都为中小学衔接教学研究打下坚实的基础。后期，课题组还将进一步做好相关材料和研究成果的整理工作，为今年的结题做好准备。本学期积极发动教师参加上级行政主管部门的论文评比，多篇论文获奖。

2.做好武进区教育规划课题的申报工作。

本学期，教师发展中心组织了区规划课题的申报评审工作，我校有四个课题积极参加申报工作，教科室也将进一步做好这些课题的管理和指导工作，力争尽早进入研究阶段，更好地推进课程改革，改进课堂教学，提高课堂教学效率，提升教师科研品质。

3、做好继续教育学时的登记、审核和认证工作，本学期根据上级部门的工作要求，实行网上登记和认证，因此，教科室在认真做好校级学时登记和考核的同时，在校QQ群上进行公示，确保考核程序的公开和公正，最后才将考核的结果汇总上报区教师发展中心。

三、加强实践活动研究 ，提高教师综合能力

1、加强活动研究，提高教师综合实践活动的能力。本学期初，为了进一步规范我校综合实践活动，教科室组织全体综合实践活动老师进行业务和理论学习，研读了期初教研室计划，布置了学校三级计划的制定，开展了校级综合实践研究活动，11月，徐玲执教的《我家的小绿化》，12月，许芝华执教的《我家的小绿化》受到区督导评估组的一致好评，为全校老师进行研究综合实践活动提供了互相学习的平台。

2、积极参加上级比赛，锻炼教师队伍。本学期初，教科室汇同英语教研组长制定好英语教学计划，开展了中年级英语朗诵比赛。12月份，参加了区英语整班朗诵比赛，在英语组教师精心辅导、反复训练，取得了武进区三等奖。

努力方向：

 四、存在的不足和问题。

一是我们的理论水平、工作水平和工作责任心存在着明显的不平衡性；

二是学校在研项目和校本培训项目的过程性管理还需要进一步加强；

三是教科研活动的安排和措施的落实存在着不平衡性。这些问题是在发展过程中显现出来的，必须通过新一轮发展来解决。

五、几点展望：

回顾我校的教育科研工作，任重而道远。在今后工作中，我们要做好以下工作：

1、课题研究要与平时的学科教研活动更加紧密地联系起来，使业务学习和课堂教学，经验交流，反思提高争取上一个新台阶。继续发挥集体智慧，以加强科研成果的推广和应用。

2、进一步加强理论学习，多开展与课题研究有关的活动加强专业的引领，结合本校实际，想教师之所想，急教师之所急。

3、多发表高质量的论文和案例。要大力提倡有思想，有创新的论文和案例。进一步加强过程管理，做好资料的积累。

    今后，我们将在学校领导的正确带领下，在全体教师的共同努力下，自加压力，注重教科研工作的指导性、实效性、群众性，在教育科研这块芳草地上再作贡献。