2014—2015学年第一学期德育工作总结

武进区运村实验学校（小学部）

本学期我校的德育工作，以全面加强学校教育工作，提升学生思想道德素质为前提，依据各年级学生不同的教育教学要求，通过资源整合、课程设置、课堂教学、校园活动等途径，坚持全员育人原则、教学中心原则、活动发展原则，进一步拓展具有校本特色的教育时空，优化学生的知识结构，为学生的持续发展奠定扎实的基础。

一、以常规教育为基础，提高育人管理实效。

常规是做人之根本，是规范人品性的重要方面，加强常规管理就等于加强了对学习自觉性、主动性、态度等多方面的引导与教育，所以本学期我们进一步加强对学生管理，严格教师值日制度，环境卫生净化、美化，强化训练学生文明礼仪、排队做操、课间活动等，重温《学生一日常规》要求，并加强班队集体建设工作指导，不定期地召开班队工作研讨会、班主任工作现场会，互相启发、经验共享。进一步强调文明班风的养成，良好学风的建立。

二、以八礼四仪、社会主义核心价值观为抓手，争创德育活动品牌。

11～12月份我校小学部举行“八礼四仪” 及“社会主义核心价值观”主题教育活动。通过开展此次主题教育活动，师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，了解党的十八大关于社会主义核心价值观的基本内容，树立社会主义荣辱观，形成科学的世界观，人生观和价值观，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

1、专题宣传——到位。通过 “八礼四仪” 及“社会主义核心价值观”的升旗仪式、专题黑板报及主题班会，在全校进行宣传发动，营造氛围，加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，很快地融入到主题教育活动中去。

2、诵读礼仪——牢记。利用学校早读课时间，班主任带领学生一起诵读“八礼四仪” 及“社会主义核心价值观”的具体内容，每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。

3、十岁成长礼——感动。2014年12月29日下午，学校四（1）中队“我们十岁啦”成长礼活动在音乐教室隆重举行，学校领导及辅导员老师们、四1中队全体学生家长一起参加了观摩活动。

4、成果展示——精彩。12月30日下午，学校在综合楼四楼报告厅举行了八礼四仪、社会主义核心价值观活动汇报演出，学校杨波校长、巢拥军副校长、陆可亚副校长、全体班主任及300多名学生参加了此次活动。为了迎接本次活动，各班都精心准备了节目，12个节目形式多样，有快板、表演唱、诵读、舞蹈、故事等，紧紧围绕主题，向大家汇报了近阶段学习八礼四仪及社会主义核心价值观的心得体会。三（1）班的表演唱《讲文明、学礼仪》有说、有唱、有表演，贴近学生生活实际、三（2）班和四（3）班的快板把八礼四仪的具体内容解读得朗朗上口，熟记于心；四（1）班手语舞《感恩的心》，表达了孩子们感恩父母、同伴、老师、社会的心声；四（2）班的表演唱《三字经》形式独特，博得了观众的阵阵掌声；六（1）班的故事，通过学生身边的事告诉大家礼仪的重要性；五（3）班的歌曲《社会主义核心价值观之歌》，全班学生集体参与，演唱声音响亮整齐，舞蹈表演优美有味，书法展示学生才艺，把整场活动推向了高潮。

最后，杨波校长为本次活动作了总结，他说，活动开展得很成功，同学们的表演很精彩，希望同学们不仅是把八礼四仪牢记于心，更要化成平时的实际行动，，真正做一名有道德、懂礼貌的文明人。

三、以读书活动为载体，创建和谐书香校园。

书是人类的好朋友，读书是一个永恒的话题。

1、“书香满校园，知识润童心”——校园读书节。小学部在9-11月份开展了读书节活动。我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。

好书交换活动：我校各班均开展了漂流书活动，取得了良好阅读效果。通过书在班级中的流动，不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主，说谎话的皮诺曹了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。实现资源的共享。

板报设计活动：在班主任老师的带领下，各班级积极参与此项活动，经过精心设计，每个班级的板报各具特色：有的主题鲜明，有的布局新颖，有的意蕴深刻，都深刻体现出了设计者的不同特点。低年级的教室布置注重结合学生的年龄特点、认知水平，突出趣味性；而中、高年级的教室布置突出精美实用的特点。走进学校的每个教室，都让人感受到浓浓的书香。

现场手抄报比赛：10月22日，各班选派的学生代表参加了本次现场比赛。比赛中，小选手积极性很高，通过精心设计，绘制出了一幅幅图文并茂、生动有趣的读书手抄报。这些作品色彩艳丽，构思独特，内容丰富，有美文欣赏、名人读书故事、好书推荐、读书名言等专栏。有的手抄报以内容充实、书写规范整齐取胜，有的手抄报以版式设计美观大方、图文并茂见长。小选手们尽情体验着阅读带来的快乐，充分展现着阅读带来的智慧和才气。赛后，学校组织老师对手抄报作品进行评比，将获奖的优秀作品在宣传栏中展览。此次活动，为同学们提供了一个展示和交流的平台，大家在收集、阅读、设计、绘制的过程中，进一步开阔了视野，活跃了思维，受到了美的熏陶。4.中高年级成语接龙比赛：10月24日中午，比赛开始了，每班5名选手都做好了充分的准备。当评委老师宣布第一个成语后，同学们马上忙开了，一个同学记录，几个同学讨论，不光是要接住成语，还要想着接住的成语能否继续接下去。经过激烈的比赛，统计结果，三年级最多接了26个成语，四年级最多接了35个，五个级同学因中间接错了字，结果最多接了27个，六（1）班的5位同学是成语大王，在短短的几分钟内接了89个成语，成为全校的冠军。

美文诵读比赛：10月31日下午，在学校德育部门的组织下，各班级80%的学生参加了本次诵读。他们选择的题目经典怡人，内容清新健康，比如《秋天》、《做一片美的叶子》《我骄傲，我是中国人》等；同学们的朗读或童声稚嫩、或深情浓意、或铿锵有力；整个比赛形式丰富多样，表达了同学们对读书的享受、对美的渴望，展示了同学们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌以及为实现中国梦而努力学习的决心，精彩的表演赢得了现场师生的阵阵掌声。学校的杨波校长全程参与了本次活动，各位评委老师本着公平、公正、公开的原则进行评比。历时1个半小时的比赛在掌声中圆满结束。

2、“如何写好作文”——作家讲座。11月5日下午2点，学校的报告厅里座无虚席，武进地方作家尚玉洁老师首先进行了简短的自我介绍，接着用风趣幽默的开场互动，拉近了与孩子们之间的距离。讲座中，尚老师以自己童年的亲身经历与他人经验，进行思路清晰的理论指导，从读书与写作、生活与写作、勤奋与写作三个方面对大家进行了具体细致的指导。最后，尚老师带着她的新作《蓝呱呱和外星鸟》进行了签名售书活动，报告厅内排起了长长的队伍，兴许是感受到孩子们的热情，尚老师也是下笔如飞，孩子们完全浸润在淡淡的书香世界里，一本本书在孩子们欢快的笑声中带走。

四、以家庭、社区为依托，形成教育三结合力量。

学校只是教育的一个方面，要想使教育更成功，必然要依托家庭、社会的力量。

1、家长来校与孩子一起活动。为进一步加强学校和家庭之间的交流沟通，形成学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络，促进孩子的可持续发展，同时为孩子小学学习打下良好的基础。10月11日，在学校的多功能大厅内，所有的一年级新生家长为了一个共同的目标聚在了一起。分管德育的鲁晓丽老师代表学校全体师生，对家长在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会表示了热烈的欢迎。接着，杨波校长谈到了现在孩子身上存在的一些问题，同时也对家长提出了建议，希望家长配合学校工作，加强对孩子的课外时间管理，生活、学习多关心，平时与老师多联系，以培养孩子健全的人格。一年级教师代表杨君老师，也就学生文明礼仪习惯、自理能力、学习习惯等方面向家长进行了生动的阐述，希望家校合一，让每一个孩子都能健康成长、学业有成！最后，分管德育的巢拥军校长通过讲述了几个生动的案例，让家长们在潜移默化中受到了教育。本次家长会的召开，不仅拉近了学校与家长间的距离，而且融洽了教师与家长们的关系，形成了学校、教师、家庭的教育合力，给孩子一个梦想的天空。接着，一年级的149位小朋友们在家长们的见证下光荣地加入中国少年先锋队，成为一名少先队员。

2、邀请专家来校为家长们作讲座。11月21日下午，小学部邀请了原教育局基教科副科长、家庭教育的专家包丽娜女士，为三、五年级学生家长作了以《倾听孩子的心声，与孩子一起成长》为主题的专题讲座，会议由分管德育的巢拥军副校长主持。讲座一开始，包科长便用幽默的语言、互动的交流，拉近了与家长的距离。包科长从孩子需要丰富多彩的生活、需要给他们提供学习锻炼的机会、尊重信任孩子、对孩子有明确的要求等四个方面进行阐述。一个个鲜活生动的实例，向家长讲述了家庭教育的重要性，家长们意识到倾听孩子的心声、了解孩子的需求比什么都重要，良好行为习惯将影响孩子的一生。一个半小时的讲座，家长们都在认真聆听，报告厅中不时传来阵阵掌声。最后，家长回到教室，召开了班会。各班主任向家长介绍了班级情况，向家长们提出一些要求与希望。每位家长欣赏了孩子的作业，了解到了孩子的学习状况。任课老师也与家长进行面对面的交流。

五、以学生发展为前提，积极开展各项活动。

1、中队活动，丰富多彩。

10月11日下午，紧接着一年级学生家长会后，六（3）中队的主题队会拉开了帷幕。老队员带领全体新队员一起回顾和学习有关少先队的知识：队旗、队礼、队的作风……让全体在场的每一位再次重温了少先队的知识！如果说了解少先队的知识是为了增强大家的自豪感、责任感，那么对口快板《少年梦，中国梦》，就表达了我们立志报国的决心。追梦少年许禛同学还为全体辅导员老师带来一首萨克斯独奏，感谢所有的辅导员老师带领我们在知识的海洋里畅游，把做人的道理播种在我们心田。最后一曲男生小合唱《红领巾之歌》、一首大合唱《红领巾相约中国梦》，把活动推向了高潮。

12月23日下午，学校二（3）中队“心怀感恩，胸怀祖国”少先队主题观摩活动在本班教室隆重举行，在辅导员钱燕芬的精心指导下，在孩子们的积极谋划、参与下，活动分为两个篇章，顺利进行。第一篇章——心怀感恩。队员金晶讲述的故事《感恩的老鼠》带领大家走进了感恩的情景之中，陆文杰、贾宁宇、阙豪等纷纷用自己真切的语言表达了对奶奶、同伴、老师、父母的感恩之情。接下来，女生的诗朗诵《感恩妈妈》、集体吟诵《游子吟》，都表达了孩子们对父母的感恩之情。视频《爱的奉献》更让孩子们明白，拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。第二篇章——胸怀祖国。队员们创作了一条条宣传标语；带来了他们精心排练的课本剧《狼和小羊续编》；演唱了歌曲《锄禾》精彩呈现……通过本次活动，队员们明白了我们的一切都是祖国给予的，懂得了要心怀感恩，胸怀祖国，从小事做起，从现在做起，行动起来，努力践行社会主义核心价值观！

2、主题板报，增长知识。每月的一次主题板报，有庆祝教师节的、有读书专题的、有诚信故事的、有庆祝元旦的，不仅可以锻炼了学生的能力，也增长了他们的见识，效果挺好。

3、小记者活动，形式多样。为了丰富学生生活，开拓眼界，积极为学生提供体验教育素材，激发学生热爱生活的情感，11月2日，常州小记者协会组织运村实验四十多名小记者赴无锡三国城进行采风体验。小记者们游览了三国城，观看了 “三英战吕布”的精彩表演，下午，还前往桔园，入园采摘。此次采风活动，小记者们不光领略了太湖迷人的自然风光，丰富了影视制作知识，感受了古代文化的博大精深，还体验了田园生活，开阔了视野，增长了见识，可谓意义非凡。相信在这样的活动中，小记者们亲身体会，较课堂上理性的解说而言，能让他们收获更多。

4、社团活动，提高兴趣。

本学期根据学生的兴趣爱好、特长等精心打造了多个层面的社团：校级社团有鼓号队、空模、棋类、排球、乒乓等，分年级段还开设运动、朗读、写作、数棋、魔方等多个社团。学校全体教师齐上阵，每位学生都参与，并逐步形成“全面发展、特色发展”的培养方式。为了保证活动效果，每个社团都由一定特长的教师担任辅导教师，并充分利用学校的资源，每周五开展社团活动。固定的活动时间和地点，加上社团负责人提前安排好活动的内容和形式，认真备课，提高了社团活动的有效性。社团活动得到了学生们的热烈欢迎，活动让每一位学生找到了自信，发展了特长，找到了成功感和幸福感。丰富多彩的社团活动点燃运实师生的激情，释放每一位学生的潜能，学校成为了学生愉快而有趣的学习、生活的乐园。

回顾一年工作，感觉忙碌又充实，围绕一些主题，开展了系列活动，学生的文明礼仪、行为习惯得到了强化，校园环境卫生进一步的改善。今后的德育工作还需在创品牌、创特色方面动脑筋、下功夫，力争有更大的收获。

2015.1