运村实验学校小学部关于开展中小学

违规办学行为专项治理工作方案

一、 指导思想

全面落实党和国家的教育方针，坚持以办人民满意教育为宗旨，以规范学校办学行为为目标，以减轻学生课业负担和学生家长经济负担为着眼点，以切实维护群众切身利益为落脚点，加强教育行风建设。

二、 工作目标

严格执行国家、省、市关于规范中小学办学行为的规定，以治理学校考试入学、违规入学收费、不执行国家课程计划、违规设立快慢班、频繁组织考试、公布学生考试成绩为重点，集中力量尽快解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的热点和难点问题，用较短时间严肃治理学校办学不规范行为，确保中小学生课业负担明显减轻，确保学校管理水平明显提升，基本形成有利于素质教育实施的制度环境、有利于青少年全面发展的人才培养模式、有利于教育事业发展并具有鲜明特色的学校教育格局，促进我校教育教学质量全面提升。

三、治理内容

（一）关于义务教育学校考试入学。主要治理：1.学校举行与入学相关的任何形式的笔试、面试的；2.学校以各类竞赛证书、考级证明或以社会培训机构组织的各类考试结果为入学依据的；3.学校在学费之外，收取与入学挂钩的赞助费、捐资助学费等。

（二）关于义务教育学校执行国家课程计划。主要治理：1.不开齐开足国家和省规定的课程，存在两张课表的；2.随意增减课时，存在道德法治课、综合实践活动、体艺课、技术类课程等被占用的；3.超课程标准、超进度教学或考试的。

（三）关于义务教育学生考试排名。主要治理：1. 学校分快慢班、重点班、实验班，按考试分数进行分层走班的。2.学校统一组织的考试，小学每学期超过1次、初中每学期超过2次的，组织各类考试和测验频繁的；3.学校或教师在班级或通过家长群公布学生考试成绩及排名或变相公布高分率、分数段、作业准确率等；4.以升入名校学生数、中考升学率等对老师进行排名、表扬、奖励，以考试成绩为主要标准考核、奖励教师的。

四、主要措施

1.加强领导，成立工作小组　　

为加强对规范办学行为专项治理自查自纠工作的领导，学校成立以校长为组长，相关行政为组员的工作小组，开展自查自纠及整改工作：　　

组  长：董  皓　

副组长：陆可亚　

组  员：顾益平、管文伟、王晓伟、胥丽华、钱燕芬、史雪亚　

2.学习宣传，明确工作要点　　

组织全体教师学习《省教育厅关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》和区教育局有关专项整治的文件精神，明确本次规范办学行为专项整理的工作要点，把通知精神迅速传达到每一位教职工。　　

3.对标自查，落实问题整改　　

规范办学行为的责任主体是学校，校长为第一责任人，教导主任为直接责任人，针对本次专项整治内容，对标找差，全面自查自纠。教导处、德育处、教科室、会计室、各教研组明确职责，包干到各年级各班，形成一级管一级，一级对一级负责的机制，深入班级，深入学生，逐级调查，发现违规，及时整改，把规范办学要求落实到教育管理的各个环节。

建立教学常规督查制度。对于教师教学常规，尤其是执行课表情况，每天有督查组长、每周有督查分类项目，每周五汇总，结果在第2周教师会议通报并执行。　　

4.长效管理，建立约束机制　　

对招生入学、课程开设、考试评价这几个方面进行全面检查，工作小组成员不间断抽查，督促本校教职工将专项治理要求落实到日常教育教学和活动管理中，形成长效管理机制。同时公开群众监督举报电话，形成约束机制，发现问题，及时处理。